Przykładowe tematy:
- Co robić, gdy dziecko bierze narkotyki? – podstawowe interwencje pedagogiczne;
- Jak rozmawiać z uczniami o narkotykach?
- Przyczyny i mechanizmy zachowań agresywnych wśród młodzieży oraz strategie zaradcze: długofalowe i interwencyjne.
- Pedagogiczne środki przezwyciężania agresji i wybuchów złości u dzieci i młodzieży.
- Jak współpracować z rodzicami „trudnych uczniów”? – doskonalenia form współdziałania.
- Wychowanie w klasie szkolnej. Metody i techniki diagnozowania zjawisk grupowych oraz sposoby ich modyfikowania przez wychowawcę klasy.
- Wypalenie zawodowe i strategie radzenia sobie ze stresem u nauczycieli.
- Praca dydaktyczno-wychowawcza i terapeutyczna z uczniem z orzeczeniem do kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej.
- Analiza wyników egzaminów zewnętrznych do podnoszenia jakości pracy szkoły.
Szkolenia są realizowane w formie zajęć warsztatowych, w placówce. Czas trwania szkolenia (w zależności od potrzeb placówki) : 3-6 godzin dydaktycznych. Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe i zaświadczenie ukończenia szkolenia. Cena do uzgodnienia.
Kursy doskonalące dla nauczycieli - w ramach dłuższych form
Przykładowe zakresy tematyczne:
1. Profilaktyka i wychowanie: - Trening umiejętności wychowawczych; - Jak radzić sobie z agresją w szkole?; - Drama – jako technika wspomagająca proces dydaktyczny i wychowawczy; - Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym; - Przeciwdziałanie patologiom wśród dzieci i młodzieży; - Kontakt z uczniem w sytuacji pomocy; - Rozwiązywanie konfliktów w społeczności szkolnej; - Komunikacja interpersonalna – rozumieć i być rozumianym!; - Profilaktyka uzależnień – umieć powiedzieć „nie”!; - Strategia postępowania wobec przemocy i zachowań agresywnych w szkole; - Atrakcyjne lekcje wychowawcze; - Współpraca z rodzicem z rodziny dysfunkcyjnej; - Skuteczna współpraca z rodzicami;
2. Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych: - Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - Dysgrafia, dysleksja, dysortografia; - Dyskalkulia; - Praca z uczniem nadpobudliwym – z ADD, z ADHD; - Praca z uczniem dyslektycznym; - Praca z uczniem zdolnym; - Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole ogólnodostępnej; - Nadpobudliwe czy niezdyscyplinowane? Problemy z zachowaniem dzieci w wieku przedszkolnym; - Gry i zabawy logopedyczne w klasach I-III i w przedszkolu.
3. Awans zawodowy nauczyciela: - Droga awansu zawodowego w świetle znowelizowanych przepisów; - Przygotowanie dokumentacji do postępowania egzaminacyjnego i kwalifikacyjnego.
4. Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela: - Podstawowe umiejętności psychologiczne niezbędne w pracy nauczyciela - cz. I, II, III* - Dostosowanie wymagań edukacyjnych do dysfunkcji rozwojowych; - Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami ucznia?; - Praca dydaktyczno- wychowawcza i terapeutyczna z dzieckiem z zaburzeniami emocjonalnymi; - Praca dydaktyczno- wychowawcza i terapeutyczna z dzieckiem - uczniem przewlekle chorym; - Praca dydaktyczno- wychowawcza i terapeutyczna z uczniem z orzeczeniem kwalifikującym do kształcenia specjalnego w grupie, klasie integracyjnej; - Praca dydaktyczno- wychowawcza z uczniem z obniżonymi możliwościami intelektualnymi; - Organizacja zajęć wspomagających dla ucznia z trudnościami w uczeniu się; - Autorytet nauczyciela w klasie; - Walka ze stresem i wypaleniem zawodowym – profilaktyka.
Szkolenia są realizowane w formie zajęć wykładowo-warsztatowych, w placówce. Czas trwania szkolenia : 8-16 godzin dydaktycznych. Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe i zaświadczenie ukończenia szkolenia. Liczba uczestników szkolenia 16-25 osób. Cena do uzgodnienia.
• Tytuł szkolenia zastrzeżony
|
|
|
|
|
|